Stacja Wiedzy
Poradniki ekspertów o logopedii, neurologopedii, terapii miofunkcjonalnej, AAC i rozwoju mowy dziecka
Autyzm i pierwsza wizyta u logopedy: jak przygotować dziecko krok po kroku
Pierwsza wizyta u logopedy bywa dużym wyzwaniem dla dziecka w spektrum autyzmu i dla rodzica. W tym artykule pokazujemy krok po kroku, jak się przygotować: co zabrać, jak oswoić dziecko z gabinetem i czego spodziewać się na miejscu w StacjaMowa w Gdańsku.
Autor: mgr Edyta Bykowska
Logopeda i ortodonta: jak wspólnie zadbać o oddech, połykanie i wymowę u dziecka z aparatem?
Wada zgryzu rzadko jest jedynym problemem. Współpraca logopedy i ortodonty pomaga równolegle zadbać o oddech, połykanie, pozycję języka i wyraźną mowę dziecka.
Autor: mgr Edyta Bykowska
Jak przygotować się do diagnozy logopedycznej dziecka? Poradnik dla rodzica
Pierwsza wizyta u logopedy budzi emocje u dziecka i u rodzica. Wyjaśniamy, jak się przygotować, co zabrać i jak wygląda diagnoza logopedyczna w StacjaMowa, żeby cały proces był spokojny i zrozumiały.
Autor: mgr Edyta Bykowska
AAC dla dziecka, które trochę mówi: kiedy komunikacja wspomagająca naprawdę pomaga?
Dziecko mówi kilka słów, ale trudno je zrozumieć? To dobry moment, by rozważyć AAC jako wsparcie codziennej komunikacji. Badania pokazują, że dobrze dobrane AAC nie zatrzymuje mowy i może wspierać rozwój języka.
Autor: mgr Edyta Bykowska
ORM a integracja sensoryczna: kiedy trudności sensoryczne utrudniają rozwój mowy?
U części dzieci z opóźnionym rozwojem mowy obok trudności językowych pojawiają się także trudności sensoryczne. Wyjaśniamy, jak mogą wpływać na komunikację i kiedy warto rozszerzyć diagnozę o SI.
Autor: mgr Edyta Bykowska
AAC po polsku: jak wprowadzać komunikację wspomaganą u dziecka, które jeszcze nie mówi?
AAC nie zastępuje mowy, ale pomaga dziecku wyrażać potrzeby, zanim słowa pojawią się w pełni. Wyjaśniamy, kiedy rozważyć AAC, jak bezpiecznie zacząć i jak wygląda etapowe wdrażanie komunikacji wspomaganej.
Autor: mgr Edyta Bykowska
Terapia ręki a mowa: jak sprawna dłoń pomaga dziecku mówić i pisać
Trudności z trzymaniem kredki, szybkie męczenie się przy rysowaniu i mało czytelne pismo często idą w parze z opóźnioną mową lub problemami w komunikacji. Wyjaśniamy, jak terapia ręki, logopedia i terapia pedagogiczna mogą wspólnie pomóc dziecku mówić i pisać z większą swobodą.
Autor: mgr Edyta Bykowska
Jak przygotować dziecko do nauki czytania i pisania - rola logopedy i terapii pedagogicznej
Gotowość do nauki czytania i pisania to coś więcej niż znajomość literek. To m.in. rozwinięty język, sprawna ręka i umiejętność skupienia uwagi. W artykule pokazujemy, jak wspierać dziecko w domu oraz kiedy warto włączyć logopedę i terapię pedagogiczną.
Autor: mgr Edyta Bykowska
Seplenienie u dziecka - przyczyny, rodzaje i proste ćwiczenia logopedyczne w domu
Seplenienie międzyzębowe to częsty problem przedszkolaków, z którego "się nie wyrasta". Dowiedz się, skąd się bierze i jak ćwiczyć w domu z dzieckiem.
Autor: mgr Edyta Bykowska