Komunikacja wspomagana (AAC)
Dajemy głos tym, którzy nie mówią. Profesjonalne wprowadzanie metod AAC dla dzieci z zaburzeniami rozwoju w Gdańsku.
Zaczynamy od oceny potrzeb i możliwości komunikacyjnych dziecka. Dobieramy system AAC do jego możliwości ruchowych, wzroku i rozumienia mowy, uczymy rodzinę, jak być partnerem w rozmowie, i wprowadzamy go według planu, krok po kroku.
Obszary wspierania komunikacji
Indywidualny dobór metod do możliwości dziecka
Spektrum autyzmu
Pracujemy z dziećmi ze spektrum autyzmu, u których mowa czynna nie rozwija się lub pojawia się bardzo wolno. Zaczynamy od oceny możliwości dziecka i wprowadzamy symbole, gesty lub urządzenie generujące mowę, zawsze razem z mówieniem w codziennych sytuacjach. Według ASHA takie wsparcie nie hamuje rozwoju mowy, a u części dzieci wiąże się z jej dalszym postępem.
Opóźniony rozwój
Wspieramy dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, które jeszcze nie mówią lub mówią bardzo mało słów. Łączymy znaki, gesty i symbole z mówieniem - dorosły pokazuje symbol i wypowiada słowo podczas zabawy, posiłku czy ubierania. Obawa, że taka pomoc opóźni mówienie, nie potwierdza się w badaniach ASHA - wczesne wsparcie komunikacji nie hamuje rozwoju mowy, a bywa z nim powiązane.
Edukacja rodziców
Uczymy opiekunów, jak stać się partnerem komunikacyjnym dziecka, a nie tylko odbiorcą jego prób porozumiewania się. Pokazujemy, jak dawać dziecku czas na odpowiedź, zadawać pytania otwarte i wplatać system komunikacji w codzienne czynności w domu. Według ASHA brak zaangażowania rodziny to jedna z głównych przyczyn porzucenia AAC, dlatego trening opiekunów jest częścią terapii.
Dobór narzędzi
Dobieramy sposób komunikacji do możliwości konkretnego dziecka, a nie odwrotnie. Ocena obejmuje wzrok, słuch, sprawność ruchową i rozumienie mowy, a na tej podstawie dopasowujemy rodzaj symboli i sposób wskazywania - palcem, wzrokiem lub przełącznikiem. Nie ma jednego systemu dobrego dla każdego dziecka, więc wybór potwierdzamy próbnym okresem i rozmową z rodziną.
Nasza oferta terapii AAC
Kompleksowe wsparcie w procesie budowania porozumienia
Terapia AAC i komunikacja
Regularne sesje budowania kompetencji komunikacyjnej z użyciem dobranych metod
- Indywidualny paszport komunikacyjny
- Nauka obsługi narzędzi AAC
- Rozwój kompetencji społecznej
Konsultacja i dobór AAC
Pierwsze spotkanie mające na celu ocenę potencjału i dobór najlepszej metody AAC
- Przegląd możliwości poznawczych
- Testowanie różnych systemów
- Wstępny plan wprowadzania
Szkolenie dla rodziców
Praktyczne warsztaty dla opiekunów, jak modelować komunikację AAC w domu
- Pewność w obsłudze AAC
- Techniki modelowania
- Materiały szkoleniowe
Wiedza dla pacjenta: odpowiedzi ekspertów
Wyjaśniamy proces terapeutyczny i standardy opieki w StacjiMowa
Warto przeczytać
Krótkie artykuły naszych terapeutów, które pogłębiają temat
Gdy dziecko jeszcze nie mówi - komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)
AAC pomaga dziecku komunikować potrzeby, emocje i wybory, zanim pojawi się mowa werbalna lub równolegle z jej rozwojem. Zobacz, jak wygląda bezpieczne wdrożenie AAC krok po kroku.
AAC po polsku: jak wprowadzać komunikację wspomaganą u dziecka, które jeszcze nie mówi?
AAC nie zastępuje mowy, ale pomaga dziecku wyrażać potrzeby, zanim słowa pojawią się w pełni. Wyjaśniamy, kiedy rozważyć AAC, jak bezpiecznie zacząć i jak wygląda etapowe wdrażanie komunikacji wspomaganej.
AAC dla dziecka, które trochę mówi: kiedy komunikacja wspomagająca naprawdę pomaga?
Dziecko mówi kilka słów, ale trudno je zrozumieć? To dobry moment, by rozważyć AAC jako wsparcie codziennej komunikacji. Badania pokazują, że dobrze dobrane AAC nie zatrzymuje mowy i może wspierać rozwój języka.
Zobacz inne usługi
Pozostałe terapie w naszej ofercie
Terapia logopedyczna
Komunikacja, artykulacja i płynność mowy.
- Cele po diagnozie
- Ćwiczenia dobrane do wieku
- Wskazówki do pracy domowej
Terapia neurologopedyczna
Terapia zaburzeń mowy o podłożu neurologicznym.
- Ocena aktualnych potrzeb dziecka
- Cele dobrane do funkcjonowania
- Wskazówki dla rodziców
Terapia pedagogiczna
Wsparcie w trudnościach z czytaniem, pisaniem i liczeniem.
- Indywidualne cele edukacyjne
- Praktyczne techniki uczenia się
- Regularna informacja zwrotna dla rodziców
Daj swojemu dziecku narzędzia do komunikacji
Umów się na konsultację AAC i dowiedz się, jak możemy pomóc